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枣庄青少年叛逆管教学校实行全封闭式管理教学,多年来已经形成了“艺海式”管理模式,以改变、严格、自觉、乐观、勤学为特色管理。并汇集了一批常年从事音乐高考培训教学的老师,以及各院校的教授资源,他们具有丰富的教学经验,能准确的把握新的高考动态,进行针对性教学,教学认真负责,具有非常强的团队精神。
枣庄孩子厌学纠正靠谱吗(怎样纠正孩子的厌学心理)
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枣庄孩子厌学纠正靠谱吗(怎样纠正孩子的厌学心理)
在解释具体原因前,我想先简单谈谈现代父母对孩子厌学的“常用手段”——设定孩子人生梦想,激发孩子学习动力,让孩子感受学习的乐趣。
1、现在的孩子成长的快,小小年纪其实已经懂得很多,父母要想切实解决孩子不愿去学校上学的问题,需要和孩子正面沟通,看看孩子到底是什么原因导致如此,能够解决的尽量予以解决,要是因为网瘾等问题,就需要父母尽可能有效的引导孩子走出网瘾世界。
2、首先问自己,孩子的心理健康和学习成绩,哪一个对你而言更加重要?孩子在家这一个月的状态如何?这一个月,除了「不去学校」本身以外,还出现了哪些令人担忧的问题?该怎样解决?假如强迫孩子入校学习,她就一定能学进去吗?或者说,就一定会比在家学习的效果更好吗?孩子的个性和学习习惯是什么样的?主动性如何?自律性如何?孩子不愿上学,有没有自己做出在家学习的计划并积极履行?如何确保她的计划每天如期履行?弱势学科在没有老师的帮助下怎么进步?
究结果认为,现在信息社会,学困生受在线网络游戏、在线网络小说、在线网络短视频等网络影响,他们自控力弱,容易沉迷网络,时间长了,在学习上跟不教师的课程进度,出现成绩下滑,最后导致厌学;家长都是望子成龙,望女成凤,但做法得不到孩子的认可,部分家长对孩子要求严格,甚至是苛刻,总担心孩子输在起跑线上,让参加辅导班的学习占据了孩子的所有业余时间;另一部分家长把学习的事儿都推给孩子,不管不问;学生自身也有问题:
1、一个人只有通过不断学习,才能获得成长。作为父母,我们需要培养孩子自主爱上学习的能力,而不能一味为了提高孩子的学习成绩,逼迫孩子一刻不闲地背诵、刷题和做题,这样做孩子很容易产生厌学情绪,缺乏学习的动力。
2、而到了青年期,认知内驱力和自我提高内驱力成为学生学习的主要动机。学生学习的主要目的在于满足自己的求知需要,并从中获得相应的地位和威望。
3、一般来说,小学二年级的孩子,在独立自主以及思想三观上都还不够成熟。初中、高中的孩子会自觉学习,大多是因为知道考试的重要性、学习的重要性(考上好的大学、受到老师和父母的表扬)、能够从学习中收获知识和自豪感等等。
孩子厌学纠正靠谱吗(怎样纠正孩子的厌学心理)
不同年龄段的孩子,有不同的个人想法,作为父母需要和孩子多加沟通,以上就是枣庄管教叛逆厌学孩子学校小编为大家分享的“孩子厌学纠正靠谱吗(怎样纠正孩子的厌学心理)”的相关知识!。
最近两个星期,心理科门诊有很多孩子,严重的根本不能走出家门,更不能提上学了,他们封闭自己、上网时间无法控制、情绪波动大、喜欢发脾气、砸东西,非常任性、固执甚至偏执、好高骛远、说一套做一套;说话不算数,说好去上学,到时间又不去,强词夺理、整天感觉很累、很疲惫、作息紊乱。想要了解更多“孩子厌学纠正靠谱吗(怎样纠正孩子的厌学心理)”的信息,请致电枣庄管教孩子叛逆的学校专业老师,一对一讲解教育孩子遇到疑问,请拨打下方24小时咨询热线。
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